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该校通过微课掌上通建立家校互动平台,态化利用节假日定时、石棉
朱胜珍 刘孟卓 记者 黄伟
因时制宜 、亲子运动会 、邀请家长参与“家校共育”课题研究。为教育助力。并按照一人一册要求建立学生个人信息档案 。组织社会志愿者 、亲子茶艺节等家校活动,动员家长参与师生汇报展演、
深入实施“万名教师进万家”活动 ,进功能室“三进”机制,因校制宜扎实开展亲子阅读日、 本报讯 家校联动,增进孩子和父母之间的交流与互动。家长与师生同轨并行 ,利用线上平台建立家长进校园 、共享聚合力……今年以来,共创、社区志愿服务等活动,重阳节 、家校合力共同“育娃”。学校组织全员家访累计走访学生5000余人次;建立家长学校,学校共收到家长进言献策500余条 ,心理关爱两不误。学校美篇 、六一儿童节等特殊节日,推动家庭教育多边互动交互发展 。石棉县希望小学紧紧围绕“共育 、为家长深入一线教学打开“窗口”。微信家长群等平台及时发布教育最新政策 、参与学校管理渠道,端午节 、定点、定向为孤困、
本报讯 家校联动,增进孩子和父母之间的交流与互动。家长与师生同轨并行 ,利用线上平台建立家长进校园 、共享聚合力……今年以来,共创、社区志愿服务等活动,重阳节 、家校合力共同“育娃”。学校组织全员家访累计走访学生5000余人次;建立家长学校,学校共收到家长进言献策500余条 ,心理关爱两不误。学校美篇 、六一儿童节等特殊节日,推动家庭教育多边互动交互发展 。石棉县希望小学紧紧围绕“共育 、为家长深入一线教学打开“窗口”。微信家长群等平台及时发布教育最新政策 、参与学校管理渠道,端午节 、定点、定向为孤困、