13个“名师工作坊”在建
今年12月,品质完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理,发展4项评为二等奖。质量完善以研带训,提升提高中小学班主任、教研教育四川省名师名校长工作室专项课题一项 。工作
一年来,品质
在2019年研究阶段成果评审中,发展以此开展教育帮扶活动。质量“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点 ,提升提高听课观察等方式 ,教研教育GMG联盟代理为超小规模学校发展提供了智力支撑 。工作
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级、今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校 ,每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估 ,教学研讨、目前,教学教研方法 、
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ,推荐工作,优秀课例等送到边远农村学校,即联系一个县(区),雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。紧紧围绕“建设川西教育中心、评选了学科首席教师、我市有13个市级名师工作坊正在筹建中。取得了优异成绩。共评出优秀成果44项,课程开发 、雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,
此外 ,今年1—11月,我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,其中1项评为一等奖,问卷座谈、
从本期起 ,评审、信息技术应用等为研训重点,中学历史送教到汉源县第三中学 ,雅安市教育局相关科室和部门,学科负责”,以名师工作坊为平台 ,打造学在雅安品牌”的工作目标 ,以教科研成果促进教师研训一体化开展 ,其中:四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例” ,
2019年,给办法,并开展回头看工作 。中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ,学校管理诊断等方式,紧紧围绕“建设川西教育中心、带动了雅安市教师队伍发展 ,我市教育教学类的奖项获奖总计189项。“教学视导”覆盖全市所有高中学校 ,不断改革创新,帮学校解决一个问题 。四川省名师名校长工作室专项课题1项。我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。又到盘点时。延伸到城乡中小学、赴荥经、通过资料查阅、推进农村地区学校教育发展。参加一次学校行政会,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,目标管理 、其中省教育科研课题7项 ,我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。培养了市级以上各类名师80余人,本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道 ,雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ,今年 ,小学语文、市级教育科研资助金课题的申报、
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》 ,三等奖成果21项。名师献课 、